邵陽(yáng)新聞網(wǎng)10月15日訊（通訊員 劉劍 歐陽(yáng)恩平）10月12日晚上，隆回縣第二中學(xué)召開(kāi)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，66位師徒參加。這是該校長(zhǎng)期重視青年教師培養(yǎng)采取的一大舉措。

活動(dòng)介紹了青藍(lán)工程的由來(lái)及對(duì)師徒結(jié)對(duì)在政治思想、教學(xué)常規(guī)、論文、教學(xué)反思、教學(xué)業(yè)績(jī)、特色課、文化考試等方面的要求，作為評(píng)選“十佳青年教師”的重要標(biāo)準(zhǔn)。徒弟代表、師傅代表分別談了自己的心得。

據(jù)悉，“青藍(lán)工程”是該校進(jìn)行青年教師培養(yǎng)的一大舉措，為了幫助青年教師早日成為教育教學(xué)的頂梁柱，該校制定了“靠老年教師傳家、靠中年教師當(dāng)家、靠青年教師發(fā)家”的隊(duì)伍建設(shè)方針，提出了“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干，十年名師”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。

為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的不斷需要，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、教學(xué)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，隆回二中加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)力度。隆回二中立足于“老年教師傳家，中年教師當(dāng)家，青年教師發(fā)家”的隊(duì)伍建設(shè)方針，提出了“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干，十年名師”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，逐步打造素質(zhì)高、技術(shù)本領(lǐng)過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。充分發(fā)揚(yáng)“以老帶新”的“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，從2014年開(kāi)始，提出三年制師徒結(jié)對(duì)，今年更是提出“一個(gè)師傅可以到2個(gè)徒弟，一個(gè)徒弟可以跟2個(gè)師徒的結(jié)團(tuán)模式”，師傅要對(duì)徒弟進(jìn)行三年的跟蹤指導(dǎo)，對(duì)徒弟提出“四個(gè)一”和“二一十”：即每周選擇一堂成功課或不足課至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)理論著作和觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻，并分別寫出心得體會(huì)，每學(xué)期完成不少于5000字的讀書(shū)筆記，每學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例；每周聽(tīng)?zhēng)煾档恼n至少兩節(jié)，每學(xué)期上一堂匯報(bào)課，每學(xué)期聽(tīng)除師傅外十位老師的課并作出評(píng)價(jià)。學(xué)校還不時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家、學(xué)者來(lái)校傳經(jīng)授藝；組織青年教師到外地先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，參加教學(xué)研討會(huì)。每年寒暑假，學(xué)校都要安排研究課題，每個(gè)青年教師根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，自擬課題名稱寫一份研究方案，使青年教師的整體素質(zhì)不斷提高。

近三年來(lái)，該校有36名青年教師在省級(jí)以上教學(xué)比武中榮獲一、二等獎(jiǎng)，38名青年教師在省級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，28名青年教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文或科研性作品50篇，18名教師取得研究生學(xué)歷，并涌現(xiàn)出一大批省、市、縣青年教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。