邵陽(yáng)新聞網(wǎng)10月18日訊（通訊員 邵琳  夏衛(wèi)雄  李成思）為了進(jìn)一步有效落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和推行“雙減”政策，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，以課堂教學(xué)為主要抓手，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)步提升，近期，雙清區(qū)前進(jìn)小學(xué)開(kāi)展了推門聽(tīng)評(píng)課及教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，教學(xué)組成員紛紛走進(jìn)教室、走近學(xué)生、走進(jìn)教師真實(shí)的原生態(tài)課堂。

學(xué)校力求通過(guò)“推門聽(tīng)課”，“推”出教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效方式，“推”出構(gòu)建教師課堂教學(xué)有效性的方式，“推”出先進(jìn)的課堂管理方式，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，常規(guī)課優(yōu)質(zhì)化”。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)注重有效教學(xué)的建構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，使整個(gè)教學(xué)運(yùn)行呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，為再次提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

課堂上，授課教師以開(kāi)放的、悅納的心態(tài)欣然接受“推門聽(tīng)課”。教師備課充分，講課激情充沛，教學(xué)方法靈活。同學(xué)們精神飽滿，課堂氣氛活躍，為各位聽(tīng)課老師提供了一節(jié)節(jié)扎實(shí)精彩的原生態(tài)課堂。教師們各具特色，把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致。課上，聽(tīng)課組詳細(xì)記錄了上課老師的教學(xué)流程與教育特色，細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。教學(xué)組在課后對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況與授課教師進(jìn)行交流，對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，肯定課堂中的閃光點(diǎn)以及指出存在的問(wèn)題。經(jīng)此，教師們更加明確了日后教學(xué)方面的努力方向，受益匪淺。

推門聽(tīng)課后，教學(xué)組還對(duì)上課教師及各年級(jí)教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，包括教師的備課，作業(yè)批改等，從檢查中，看到了大部分教師能夠按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，教案的各個(gè)環(huán)節(jié)都比較具體，個(gè)性化的內(nèi)容也比較詳細(xì)，能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法并進(jìn)行反思總結(jié)。

學(xué)校將以此次“推門課”為契機(jī)，加強(qiáng)推門聽(tīng)課和常規(guī)檢查活動(dòng)，全面推動(dòng)教師教育教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)效果，規(guī)范課堂教學(xué)行為，將“知行合一”貫徹落實(shí)到實(shí)處，打造真正的“高效課堂”。