邵陽新聞網(wǎng)訊（曹良海） “貧困村退出的驗收標準和驗收流程有幾個步驟？我可能沒答全??？” 5月26日下午，剛參加完扶貧專題學習現(xiàn)場考試的縣直部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委立馬互相交流，探討考題答案。

5月26日，隆回縣委學習中心組（擴大）2017年第3次集體學習會議，邀請省扶貧辦副主任黎仁寅授課。縣委學習中心組所有成員（全體在職縣級領(lǐng)導(dǎo)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直機關(guān)正科級及以上單位和省市駐隆單位負責人共130余人參加了專題學習。

授完課后，按正常學習步驟就是領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、講評了，但主持人突然宣布：工作人員分發(fā)試卷，現(xiàn)場開考。所有參加學習的人員都滿臉詫異，有的人立即翻開筆記，希望能鞏固一下剛才所學的扶貧知識。

工作人員為包括縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有參與學習人員分發(fā)了試卷，氣氛立時緊張起來，現(xiàn)場只聽到“沙沙”的一片答題聲。這次考試題型包括了填空題、選擇題、簡答題三種類型，內(nèi)容涵蓋了脫貧政策、精準識別、脫貧驗收程序等方方面面內(nèi)容。

30分鐘后，考試結(jié)束。

針對扶貧工作涉及面廣、工作量大、政策性強等特點，為提升黨政機關(guān)一把手扶貧工作業(yè)務(wù)能力水平，盡快適應(yīng)脫貧攻堅工作要求，該縣進行了一場突如其來的現(xiàn)場考試。

“扶貧專題學習中，如果不認真聽課，題目還真不會做，學習之后馬上進行考試，讓大家牢記扶貧工作要做什么、怎么做、怎樣做好，這樣的學習才有效果。”一位縣直部門的負責人感慨說道。