是誰播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻，是誰耕耘遍野燃燒的心愿，是您，我們敬愛的老師。您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生，您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇，您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

有人曾說，老師，是辛勤的園丁，哺育著我們茁壯成長(zhǎng) ；有人曾說，老師，是一章優(yōu)美的詩篇 ，一遍遍歌頌著那永不停息的精神 ；也有人曾說，老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。而我想說，老師，就是一股清泉，用自己的心血和智慧滋潤(rùn)著我們，您教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，更是希望。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都少不了老師的陪伴，老師，您就是那一盞盞明燈，為我們指引方向，在人生的道路上，有了老師您的陪伴，我們不再感到迷茫，不再感到無助，不再感到孤單，不再感到彷徨。

其實(shí)，每位老師在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)。就拿最美教師張麗莉來說 ，她雖說只是一個(gè)普普通通的教師，卻用自己那弱小的身軀譜寫了一首生命之歌。我想，她正是千千萬萬個(gè)老師的代表，代表著老師這個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的職業(yè)。                 

老師總是引用耶穌的“擁有真善美的心靈是世界上最大的幸福，他使人生的每一天都燦爛，心靈如海。”這一名言來警戒我們?cè)谄返路矫娴谋憩F(xiàn)，因?yàn)槔蠋熆傉f，一個(gè)人的成功與否不僅在于他的智慧，更在于他的品行與為人處世的方法。每當(dāng)這時(shí)，我總能想起老師熬夜時(shí)那布滿血絲的眼睛 ，上課時(shí)略帶沙啞的聲音，難道這不正是“真善美”最好的詮釋嗎？    

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，你們總是嘔心瀝血的教育著我們，默默無聞。每一個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待，用心呵護(hù)，用愛關(guān)懷。就拿我們的班主任鄧?yán)蠋焷碚f，每當(dāng)學(xué)生失敗時(shí)，他總是給予鼓勵(lì)與關(guān)懷，每當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，他總是循循善誘……她只是一名普通的鄉(xiāng)村教師，卻讓我感受到了那無痕的師愛。

是??！師愛是偉大的，您一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少辛酸，多少坎坷，可您都默默的承受了，我們不知道將所有的苦與怨都憋在心底，是會(huì)有多么的難受，這么多年走來，您幾度風(fēng)雨，幾度春秋，盡管青絲變成了白雪，皺紋爬滿了額頭，您無怨無悔，將您的愛毫不保留的給了我們。

記得有一次，由于我們貪玩，早上顧不得吃飯，就在外面玩耍，您看到后，便把我們叫到您的辦公室，狠狠地訓(xùn)斥了一頓。雖說話語嚴(yán)厲，但是目光中卻流露出父愛般的慈祥。自此之后，我們班上又多了一條班規(guī)，那就是——每天必須按時(shí)吃飯。雖然看起來那么微不足道，但是這正體現(xiàn)了鄧?yán)蠋煂?duì)我們的關(guān)愛。

記得冰心老奶奶曾經(jīng)說過“有了愛，便有了一切；有了愛，才有了教育的生機(jī)。”正是老師們用自己的青春，把知識(shí)化作養(yǎng)分，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。鄧?yán)蠋?，我們能看見您講課時(shí)的神采奕奕，卻看不到您熬夜的艱酸與勞累，您總是把快樂與大家一起分享，卻把那一幕幕艱辛埋在心底，您不是我們見過最特別的老師，卻是我們心底最最美好的存在。借這次機(jī)會(huì)，我想代表九十六班的全體同學(xué)向您說一句：“老師，您辛苦了！”我們堅(jiān)信，有了您的陪伴，明天的路我們會(huì)走得更勇敢、更精彩。

??！師愛無痕，師恩難忘。（洞口縣黃橋鎮(zhèn)清風(fēng)中學(xué)  作者：袁欣   年級(jí)：七年級(jí)  指導(dǎo)教師：鄧隆和）