邵陽(yáng)新聞網(wǎng)訊  7月8日，是10歲的曾瑾妍最開(kāi)心的一天，不僅有一群貼心的志愿者哥哥姐姐陪伴，更是生平第一次上了“洋老師”的課。荷蘭小伙安東·雅克布（以下簡(jiǎn)稱安東）和邵陽(yáng)學(xué)院魏源國(guó)際學(xué)院的志愿者們攜手，為邵陽(yáng)縣巖口鋪鎮(zhèn)的留守兒童送去了今年夏天最難忘最美好的課堂記憶。

上一把安全鎖

7月3日起，邵陽(yáng)學(xué)院魏源國(guó)際學(xué)院的11名志愿者便趕往巖口鋪鎮(zhèn)開(kāi)展教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾天的相處，志愿者與孩子們打成了一片，大家共同給這個(gè)臨時(shí)組建起來(lái)的班取名“Dreamer(追夢(mèng)人)”，希望這些孩子能心懷夢(mèng)想，不停追逐。

    生活在農(nóng)村的留守孩子，基本上都是和爺爺奶奶生活在一起，能真正學(xué)會(huì)一門自救方法對(duì)于他們極其重要。留守兒童的安全問(wèn)題是志愿者們心底最牽掛的事情，在開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、手工等支教課程之余，志愿者們?yōu)楹⒆觽兩狭艘惶蒙鷦?dòng)而又形象的安全教育課。

    “頭往后仰，兩手交叉，按壓腹腔。”志愿者鄧超向孩子們邊講解邊示范，現(xiàn)場(chǎng)模擬了心臟復(fù)蘇、人工呼吸和筋拉的具體按壓部位和要領(lǐng)。課堂上，孩子們也都跟著鄧超的動(dòng)作在模仿練習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和案例分析講解，志愿者向孩子們傳授了遇到抽筋、溺水、燒傷、火災(zāi)和高空墜物等特殊情況時(shí)的正確處理方法。

嘗一口“洋課堂”

今年30歲的安東是邵陽(yáng)學(xué)院魏源國(guó)際學(xué)院的一名外教，來(lái)邵陽(yáng)已經(jīng)一年半時(shí)間。今年暑假，在得知自己的學(xué)生們已經(jīng)在為農(nóng)村的留守兒童志愿服務(wù)時(shí)，安東也決定鼎力相助。

    風(fēng)趣幽默的安東用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和最傳神的肢體語(yǔ)言，在課堂上與小朋友們互動(dòng)。在安東的引導(dǎo)下，課堂氣氛越來(lái)越活躍，一些平時(shí)內(nèi)向的孩子也終于敢鼓起勇氣和安東用不太流利的英語(yǔ)交流。課堂末了，安東教孩子們邊唱英語(yǔ)課邊做游戲。孩子們都把安東當(dāng)成外國(guó)“大伙伴”，下課后用手工折出各種小禮物送給安東。

    “以前只是在電視上看到過(guò)外國(guó)人，沒(méi)想到他們還會(huì)成為我們的老師。安東老師上課很有意思，雖然他只懂一點(diǎn)中文，但大家都很喜歡他。”曾瑾妍說(shuō)，課堂上，大家都很輕松越快，邊唱歌邊做游戲的時(shí)候大家都很happy（快樂(lè)）。

 期待更多人關(guān)注

  “巖口鋪鎮(zhèn)的留守兒童很多，我們學(xué)校的800名學(xué)生中將近一半是留守兒童。這些志愿者的到來(lái)，給留守兒童的生活帶來(lái)了新的生機(jī)。”巖口鋪中學(xué)校長(zhǎng)劉英超介紹，大多數(shù)留守兒童存在內(nèi)向、情感壓抑、缺少關(guān)愛(ài)等問(wèn)題，但跟這些志愿者哥哥姐姐相處幾天下來(lái)，很多孩子都變得開(kāi)朗自信了很多。

    “志愿者和外教都給這些孩子們上了生動(dòng)難忘的一課，尤其是這些志愿者在這邊很舍得吃苦和奉獻(xiàn)。今天，在課堂上看到孩子們學(xué)得那么認(rèn)真，笑得那么開(kāi)心，我都有點(diǎn)動(dòng)容。”團(tuán)市委副書(shū)記彭洪兵表示，留守兒童是一個(gè)特殊的群體，需要更多人給予關(guān)心關(guān)愛(ài)，也期望更多團(tuán)隊(duì)能將支教學(xué)校作為定點(diǎn)對(duì)象，今后能定期過(guò)來(lái)開(kāi)展支教等幫扶活動(dòng)，將這種聯(lián)系和關(guān)愛(ài)傳承下去。