邵陽新聞網(wǎng)12月14日訊（通訊員 王俊林 彭秋菊）12月12日，邵東市城區(qū)第一完全小學(xué)組織五年級組開展了主題為“學(xué)課標(biāo)、悟課標(biāo)、用課標(biāo)”語文教學(xué)研討活動。

譚志琪執(zhí)教《圓明園的毀滅》一課，緊扣單元要素“結(jié)合資料，體會課文表達(dá)的思想感情”和課后習(xí)題設(shè)計教學(xué)。她借助形象、直觀的多媒體課件進(jìn)行資料補充，引導(dǎo)學(xué)生感受圓明園昔曰的輝煌壯觀，從而讓學(xué)生從內(nèi)心深處對英法侵略軍可恥行徑感到憤怒與屈辱。譚志琪的課堂語言豐富，把朗讀和理解、感悟融合在一起，用自己的情帶動學(xué)生的情，層層深入，抑揚頓挫極富感染力，激發(fā)了學(xué)生的愛國之情。譚志琪教學(xué)基本功扎實，備課充分，教法靈活。在對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，有引有扶，收放自如。

課后，聽課教師集體評課。會議強調(diào)，語文教師必須樹立大語文觀，緊扣單元語文要素和學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，加強單元整合，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，發(fā)揮語文的育人功能。

此次教研活動為教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學(xué)習(xí)與反思、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花，教學(xué)研究才更具魅力，從而達(dá)到教研真正服務(wù)于教學(xué)的目的。